面试的“五要五不要”,你知道吗?
日期:2021-02-06 浏览
面试备战正酣,仍有许多小伙伴徘徊在基本打法阶段,还尚未形成有辨识度的个人风格。来,好的面试内核要义,你需要了解一下。 要“知其然”,不要“想当然” 很多面试岗位具有一定的专业性考察要求,备考人绝不能打无准备之仗。对于结构化、小组讨论等不同类型的不同要求,还有综合分析、人际交往等不同题目类型,甚至是小众题型或创新题型,都要做到“有数更有术”,不能寄期望于“即兴发挥”。 同时,题干考点的理论背景也是知识点,如果在“知其然”的基础上能答出“所以然”的内容,就能产生“一言既出,对手难追”的化学作用。 要“接地气”,不要“市井气” 宏大叙事的理论型题目需要思辨的表达,虽然不能“掉书袋”,但是“心中无数”自然应对不了的。然而实战类题目,侧重考察的是“办法”不是“想法”,凌空蹈虚不好,简单粗暴也不可取。 比如,热点人物防疫干部的考题,“如果你是卢书记该怎么办?”。 很多考生在这种“两难”的题目中都会进行“取舍”,与那位卢书记不同的是,考生们都“取”的是原则,“舍”的是个人。其实,“有原则的不让”和“无原则的让”都是简单粗暴的处理。 如果受众换成地摊小贩、反映问题的群众呢?那么这样的“非此即彼”的论断就显出其单线条的弊端了,一刀切的背后其实是深层次的懒政思维。 接地气是用柔性执法的手段直抵人心,而不是推搡之间的身份割裂和疏远。备考人如果不能切换更多视角去读取,那么最后也只会被被题目困扰。 要“表达”,不要“表演” 很多考生在备考时恨不得报个口才班和表演训练班,认为这样的外化的形式能够解救内向社恐的自己。还有的考生为了逆袭而出奇,非但不能打动考官,还差点扰乱了考场秩序。 公考的考场,从来不是秀场,更不是《演员的诞生》片场。考生是来“表现自我”,不是来“表演人设”。考官作为资历阅历达人,鉴赏力、辨识力的水准不是几个“花拳绣腿”的把式就能糊弄的。 尤其是现场模拟题。模拟的是以题干中人物的视角来“说课”,不是全方位的“讲课”。有的考生进入角色就开始“演绎”,强行秀了一波“无实物表演”。 其实,模拟是为了避免单一表达的枯燥、不立体,而不是让考生把公考当艺考。对“身份认同”的最大尊重,应该是你带着答题的视角去阐述符合身份的语言,而不是演绎形象而没有内容。 这样的重“形式”而轻“内容”,不也是一种形式主义么? 要“书卷气”,不要“书生气” 笔力,是公考人的必备技能,也是履职需要,在成为公职人员后,办文、办会、办事都是日常工作的一部分。能进面试进而能上岸的考生们,自然都是学识有加、文笔不差的。 但在面试场上,你要怎样让考官“看见”呢? 请记得要“解读”不要“解释”;要“显示”不要“显摆”;要“侃侃而谈”,不要“滔滔不绝”。要的是分寸感,不是优越感。 谈吐优雅、气质儒雅是书卷气韵,更重要的是答题中能够将“纸上得来”转化为“躬行实践”,能落地、能落细。反观书生式的挥斥方遒,坐而论道,只会办文而不会办事。这其中一字之差,云泥之别,你品、你细品。 作为有学识的考生,更要好好牢记“不是碌碌无为的清谈馆,而是知行合一的行动队”,经常自勉。 要“多想一点”,不要“想多一点” 面对应急处置题型,很多同学就开启“面面俱到”的答题模式,尽量涉及全面,以示自己思虑周全,但容易产生“流水账”式答题,这样的题目想答出亮点也属实不易。 比如,化工爆炸、交通事故、自然灾害等危急情况出现在题目中,如果考生还停留在“解题”而不是“解困”,那么只能是罗列想法,而不是稳控局面。 好的面试人应该是能把题目答出空间感和层次感的,拿捏好轻重缓急、顾及好前瞻后续,用语言给考官呈现一种“画面感”和逻辑线,而不是播报工具人。 预置抢险力量、研判次生灾害风险、舆情管控,不光要“想群众之所想”,还得体现“想群众之未想”。可以适当“脑补”,不能过度“臆想”,才能体现真的思考力。 “多想一点”要求质也求量。不能因为答题没话说,所以“想多一点”。